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[多选题]
以下关于听觉障碍儿童短时记忆的描述有哪些？（)
A.工作记忆任务中的提取速度普遍慢于听力正常人
B.言语工作记忆广度小于视空工作记忆广度
C.对汉字的记忆受到语音的干扰，存在语音混淆现象
D.短时记忆的编码方式和记忆容量与健全儿童有一定的差别
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A.工作记忆任务中的提取速度普遍慢于听力正常人
B.言语工作记忆广度小于视空工作记忆广度
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D.短时记忆的编码方式和记忆容量与健全儿童有一定的差别
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A.“刚说吃过药，转身就忘”——属于短时记忆障碍
B.“记不得亲友的电话号码”——属于长时记忆障碍
C.“开水忘记关火”——属于长时记忆障碍
D.“出门忘记锁门”——属于短时记忆障碍
A.情绪状态不健全
B.缺乏忍耐性，情绪不稳定，容易处于激情状态
C.心境具有孤独感和焦虑感
D.由于自我意识较低，倾向采取逃避或求助他人的应激模式
A.编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B.其容量有限，平均数为7
C.复述是短时记忆信息存储的有效方法
D.是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
A.中医古代文献中，儿童多动综合征之病名已经有所记载
B.根据本病临床特点，中医认为属于失聪、健忘等病证范畴
C.《圣济总录·心脏门》有说“健忘之病，本于心虚。血气衰少，精神昏聩，故志动乱而多忘也。”
D.明《寿世保元·健忘》净云：“陡然而忘其事也，尽心力思量不来，为事有始无终，言谈不知首尾。”其所描述类似本病
E.《灵枢·本神》里面描述“所以任物者谓之心，心有所忆谓之意，意之所存谓之志，因志而存变谓之思，因思而远慕谓之虑，因虑而处物谓之智。”
A．新生儿出生后就能听到声音，随着年龄的増加，婴儿的听觉阈限逐步下降
B．婴儿的听觉定位表现出令人费解的倒U形发展
C．以人声和物体的声响比较，新生儿爱听人的声音
D．有研究指出，新生丿LX寸拖长的纯音反应较明显
