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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培养创新思维常用方法有（)种。

A.15

B.16

C.17

D.18

答案

A、15

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第1题

（)是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力。

A.创新思维

B.创新意识

C.创新方法

D.创新能力

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第2题

培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:（)

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

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第3题

一般常用（)方法来选择课题。

A.表决法

B.转换法

C.创新思维法

D.评议、评价方法

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第4题

课程中的“3+1”种创新思维技法包括那些？（)

A.组合

B.类比

C.逻辑

D.矛盾

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第5题

下列选项中，关于哲学的功能，描述正确的有（)。

A.作为反思性思维活动，哲学可以深化人们的思想、拓展人的视野和自主创新思维

B.作为整体世界观，哲学有利于培养人们的战略性思考能力

C.作为唯物辩证法，哲学可以帮助你在纷纭复杂的事物中保持基本方向的同时具有思想的灵活性

D.作为人生观和价值观，哲学可以提供在精神上安身立命的根本

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第6题

创新思维训练有哪些方法（)？

A.反常逆变法

B.原型启发法

C.冥想暗示法

D.脑力激荡法

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第7题

学习和掌握基本的法律知识，是培养（)的前提。

A.创新思维

B.法治思维

C.道德思维

D.逻辑思维

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第8题

增强改革创新的能力本领就是要（)

A.树立创新理念

B.夯实创新基础

C.培养创新思维

D.投身创新实践

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第9题

大学生增强改革创新的能力本领应做到（)。

A.树立信心

B.夯实创新基础

C.培养创新思维

D.投身创新实践

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第10题

马铃薯种薯的脱毒方法有（)。

A.高温处理

B.病毒唑处理

C.X射线处理

D.茎尖剥离培养

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