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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学前儿童看到玩具车自己走、听到收音机会说话都会感到很奇妙,常常会自己拆开玩具车、收音机等看

看里边是不是“有小人儿”。这说明学前儿童对于周围的环境有着强烈的好奇心和探索欲望。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
儿童对以下哪个事件的自传体记忆是最好的()。

A.自己经历新异事件

B.别人经历的事件

C.听到的事件

D.看到的事件

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第2题
3-4岁学前儿童在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出()。

A.家长的名字

B.家庭地址

C.自己的名字

D.家长的电话号码

E.同学的姓名

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第3题
学前儿童安全教育各年龄阶段目标()。

A.懂得不跟陌生人走,不拿陌生人的玩具

B.懂得不能乱动危险的东西

C.懂得自己大小便

D.懂得不能乱吃药品

E.懂得过马路看红绿灯

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第4题
3-4岁学前儿童在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己的名字、家庭地址和()。

A.家长的名字或电话号码

B.邻居的姓名

C.医院的地址

D.小区的名字

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第5题
0-3岁学前儿童安全教育各年龄阶段目标:懂得不能乱动危险的东西、懂得不能乱吃药品和()。

A.懂得不能乱跑

B.懂得不跟陌生人走,不拿陌生人的玩具

C.懂得不能随意过马路

D.懂得自己大小便

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第6题

向学前儿童展示两排同样个数的扣子,一排扣子排得比较紧密,另一排排得比较松散也显得更长,这时学前儿童通常会说松散的那排扣子的个数更多,因为它更长。这反映了前运算思维的()。

A.中心化

B.不可逆性

C.自我中心

D.虚假性

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第7题
8月龄若出现下列哪些预警征象应尽快就诊?()

A.听到声音无应答

B.不会说自己的名字

C.不会区分生人和熟人

D.不会双手传递玩具

E.不会独坐

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第8题
学前儿童体育的基本动作除了走、跑、跳,还有()。

A.钻爬

B.投掷

C.平衡

D.游戏

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第9题
精细运动是指学前儿童的姿势或全身活动,例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。()
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第10题
学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示()。

A.在让幼儿感知器乐作品时,我们有责任让幼儿听到最好的音响效果

B.在让幼儿感知器乐作品时,教师尽量少用嗓音

C.在歌唱学习中,教师发出悦耳的声音很重要

D.在打击乐器演奏中,让学生自主自发玩打击乐器激发兴趣很重要

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