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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

认为学习是外部行为变化的学者是()。

A.加涅

B.斯金钠

C.金布尔

D.桑代克

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B、斯金钠

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第1题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。

A.外部行为

B.心理变化

C.目标活动

D.操作技能

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第2题
____出可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者,认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。

A.华生

B.巴甫洛夫

C.艾森克

D.斯金纳

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第3题
“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄,他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的学习。()
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第4题
认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.罗杰斯

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第5题
《颜氏家训》说,“幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也”。下列理解正确的是:

A.强调了人们应从小学习,错过无法补救

B.反对老人学习,认为像在夜里用蜡烛照亮,非常勉强

C.认为学习应随性而为,想学再学

D.说明了终身学习的重要性

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第6题
认为“战略是一套指导企业行为的决策准则,贯穿企业活动与产品/市场之间的连线”的学者是()

A.安索夫

B.斯坦纳

C.明茨伯格

D.安德鲁斯

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第7题
认为教学设计的目的就是要合理安排可靠的外部条件,以支持、激发、促进学习的内部条件的学派是()。

A.行为主义

B.社会学习理论

C.认知主义

D.联结认知主义

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第8题
以下哪种学习动机属于外部动机?()

A.小明喜欢文学,所以上语文课时特别认真

B.月月为解答心中的疑惑,努力钻研课本

C.乐乐为获得老师的表扬而努力学习

D.宁宁认为读书是一种乐趣

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第9题
消费者的行为的变化都是学习的结果。()
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第10题
行为主义科学认为,为了提高学习效率,应积极主动地开发出心理测量,用来描述、记录和解释一个人的学习行为。()
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