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[单选题]

幼儿园教育活动评价实施的过程有()。

A.明确评价标准

B.确定评价目标

C.设计评价指标体系

D.选择收集资料的方法

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第1题
实施教育评价时错误的观点是()

A.紧扣活动结果,寻找幼儿不足

B.伴随着整个教育过程进行

C.教师、幼儿同为评价工作的参与者

D.幼儿园教育工作评价以教师自评为主

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第2题
一般而言,幼儿园教育活动评价主要包括确立目标、收集资料、建立体系、()、反馈等方面。

A.观察

B.实施评价

C.建立指导

D.观察记录

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第3题

下列选项中,不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是()。

A.活动目标

B.活动内容、方式、策略、环境条件

C.活动延伸

D.活动过程

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第4题
D2380 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程

A.自主性

B.创造性

C.合理性

D.灵活性

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第5题
“幼儿发展评价”的功能不包括()

A.按照科学的幼儿发展指标系统记录幼儿不同阶段的发展水平,同时支持园本自定义指标

B.关注一日活动的各个环节,设定具体的观察目标,支持教师进行有目的的观察

C.对幼儿个体、班级、年级、全园的发展数据进行横向、纵向的统计与分析,促进幼儿园优化业务管理,改善教育过程

D.一键生成可视化的图表,支持各个层次幼儿发展报告的撰写

E.涵盖幼儿园一日生活中4大活动的264个观察角度

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第6题
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。

A、陈鹤琴五指活动课程

B、幼儿园综合教育课程

C、幼儿园领域教育课程

D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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第7题
幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些?

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第8题
()有计划、有目的引导儿童活动的多种形式的教育过程。

A.学前儿童教育活动

B.幼儿园教育活动

C.幼儿园教学

D.幼儿园课程

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第9题
幼儿园教育活动是()以一种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
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第10题
幼儿园的__是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程
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