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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

依据夸美纽斯的4级单轨学制,儿童从出生到6岁在()接受家庭教育。

A.母育学校

B.国语学校

C.拉丁语学校

D.省或王国的大学

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第1题
哲学家兼教育家()主张“教育即生活”,学校生活与儿童实际生活达成一片,“从做中学”。

A.杜威

B.陶行知

C.夸美纽斯

D.黄炎培

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第2题

在西方近代教育中,依据教育心理学化的理念,提出初等学校教育应该从最简单要素开始,以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是()。

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

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第3题
“教育要顺应儿童的自然发展规律”是由夸美纽斯提出来的。()
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第4题

夸美纽斯主张()的儿童应在母育学校接受教育。

A.童年期

B.婴幼儿期

C.婴儿期

D.少年期

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第5题
提出“把一切知识教给一切儿童”的教育家是()。

A.杜威

B.洛克

C.卢俊

D.夸美纽斯

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第6题
在外国教育史上,从古希腊的苏格拉底、伯拉图到文艺复兴时期的夸美纽斯,许多教育家都提出了影响世界的教师师德建设的理论,尤其是夸美纽斯他对教师的职业、人格、道德等方面都进行了深入细致研究,至今他提出的一些观点还在影响着今天世界学前教育的发展和世界幼儿教师师德建设的进程。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
恩物是()为儿童设计的一系列活动玩具材料。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.洛克

D.蒙台梭利

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第8题

认为“好的教学必须能够唤起儿童的思维”的教育家是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.赫尔巴特

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第9题
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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