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[主观题]

日本大正时期幼儿自由画教育运动的领导者是谁？

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第1题

日本大正时期幼儿自由画教育的教育思想是什么？

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第2题

西泽克在儿童美术教育史上（)

A.使儿童美术教育自成体系

B.主张整齐划一的教育方式

C.领导了日本的自由画运动

D.被后人誉为“儿童绘画之父”

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第3题

日本明治维新时期的幼儿教育，采取“自由教育”的教育方式。（)

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第4题

“五四”运动时期，以“儿童中心主义”和“自由教育论”的教育理论为基础的儿童文学理论是（)。

A.儿童教育论

B.儿童本位论

C.文学教育论

D.文学中心论

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第5题

在绘画题材、内容、形式和表现手法上，对幼儿不加任何限制的是（）。

A.命题画

B.自由画

C.主题画

D.具象画

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第6题

（)是指由教师出题目，提要求，幼儿根据要求作画，着重培养幼儿的想象力和视觉表达能力。

A.命题画

B.写生画

C.临摹画

D.自由画

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第7题

十九大报告第十三部分第(五)节“持之以恒正风肃纪”中提高.“加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。”怎样理解纪律也自由的关系？()

A.以约束为前提的自由，是党员干部的明智选择

B.纪律和自由对立的，两者无法统一

C.可以没有自由不可以没有纪律

D.可以没有纪律不可以没有自由

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第8题

以下说法不符合意愿画指导原则的是（)。

A.教师提出绘画主题和要求

B.创设自由而快乐的气氛

C.对幼儿绘画技能不作过高要求

D.观察儿童作画意图，适当地引导、暗示

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第9题

最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是（)

A.美国

B.英国

C.日本

D.法国

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第10题

幼儿自由的身体运动是（)。

A.无结构活动

B.低结构活动

C.高结构活动

D.完全结构活动

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