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[判断题]
消除习惯性防卫所需的技巧，基本上与在“舍本逐末”结构中消除“症状解’的技巧是相同的，也就是反思与相互探询的技巧（）
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更多“消除习惯性防卫所需的技巧，基本上与在“舍本逐末”结构中消除“…”相关的问题
A.习惯性防卫的根源，在于人们害怕暴露自己的观点背后的考虑
B.习惯性防卫种类繁多，随处可见，却通常被人们忽视
C.团队是组织的微系统，习惯性防卫称为组织的特征模式，根植于团队
D.习惯性防卫对组织是有利的，能够把深层的问题彻底理清，接近问题的真相
教师的教育素养基本上包括两个方面：一是()，二是教育技巧。
A．教育理论
B．教育手段
C．教育思想
D．思想品质
消除余热所需换气量与()无关。
A.余热量
B.室内空气循环风量
C.由室内排出的空气温度
D.进入室内的空气温度
A.工作要做到什么程度，允许范围内的误差是多少
B.工作所需的辅助手段，如工作手册、图表符号等
C.工作是否需要体力和视觉等其他感官的配合
D.是否需要决定工作方法？如果需要，有哪些可以选择的方法
A.有道德，即公正、诚实、真诚、正直和谨慎
B.有交际技巧，即得体地与人交往
C.有职业水准，即在工作场所表现出礼貌、尽责和基本上专业的行为
D.有条理，即有效地管理时间、区分优先次序、策划，以及高效
