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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

研学课程评价的主体是()。

A.家长

B.参与研学课程活动的学生

C.从业者

D.随行教师

E.社会各界人士

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第1题
研学课程需求调查的基本信息指()的基本信息,这是设计研学课程方案的基础。

A.学生

B.家长

C.学校

D.学生和家长

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第2题
在研学课程评价中,()对课程的评价是推动研学旅行课程设计不断改进和完善的关键因素。

A.研学指导师

B.教师、学生

C.研学基地人员

D.社会各界人士

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第3题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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第4题
对于研学旅行的概念正确的是()

A.研学旅行是教育部门和学校组织的校外教育活动,出行主体为全体学生

B.研学旅行是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程

C.研学旅行是中共中央国务院推出的,涉及校内、家庭、基地等多个场景

D.研学旅行是由家长或机构组织开展的冬夏令营

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第5题
()是检验研学旅行过程成效的重要指标,其评价的本质在于提高研学旅行实践质量。

A.研学旅行的课程

B.研学旅行的品质

C.研学旅行的实践

D.研学旅行的计划

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第6题
研学课程评价中的课程方案建议从()层面分解成多个具体指标进行评价。

A.研学主题

B.服务保障

C.安全保障

D.研学目的

E.课程设计

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第7题
研学课程需求调查结果分析的步骤,下面选项中错误的是()

A.基本信息分析、学生学情分析

B.课程需求分析、接待标准分析

C.定量评价分析、定性评价分析

D.以往案例分析、结果分析总结

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第8题
研学课程评价的地点一般选在:()。

A.研学课程结束后返回的车上

B.前一晚入住的酒店房间里

C.研学课程结束时的地点

D.学校

E.家中

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第9题
研学旅行课程应多采用质性和量化相结合的手段对学生进行评价()
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第10题
研学课程评价的方法可分为()评价。

A.多样性

B.量化

C.目的性

D.质性

E.科学性

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