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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

格塞尔的“双生子爬楼梯”实验，所体现的个体身心发展的动因论是（）

A.外烁论

B.内发论

C.多因素相互作用论

D.无目的论

答案

B、内发论

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更多“格塞尔的“双生子爬楼梯”实验，所体现的个体身心发展的动因论是…”相关的问题

第1题

格塞尔“自然成熟论”的经典实验依据为（)。

A.恒河猴实验

B.家谱分析实验

C.双生子爬梯实验

D.延迟满足实验

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第2题

心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的（)。

A.生理成熟

B.环境因素

C.个人主观努力

D.心理状态

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第3题

美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。（)

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第4题

提出“最近发展区”概念的是（）。

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾斯纳

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第5题

心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（)

A.最近发展区

B.成熟

C.同化和顺应

D.模仿

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第6题

享塞尔和格莱特听见斧子砍树的声音是因为父亲在附近砍树（）

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第7题

以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准，其代表人物是（)。

A.格塞尔

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第8题

强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A．弗洛伊德B．威尔逊 C．格塞尔D．皮亚杰

强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

A．弗洛伊德

B．威尔逊

C．格塞尔

D．皮亚杰

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第9题

心理学家格塞尔强调儿童成长的自我调节，他认为在儿童发展中起决定作用的是（)

A.同化

B.成熟

C.最近发展区

D.顺应

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第10题

格塞尔的成熟势力说倡导（)。A．先天决定论 B．遗传决定论C．后天决定论 D．环境决定论

格塞尔的成熟势力说倡导()。

A．先天决定论

B．遗传决定论

C．后天决定论

D．环境决定论

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第11题

青少年心理发展社会文化理论的代表人有（)。

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.格塞尔

D.霍林沃斯

E.米德

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