A.人际关系
B.修身养性
C.天的意志
D.道德伦理
A.选拔真正有才能的人
B.保留中国古代的文化遗产
C.禁锢思想,使应试者成为皇帝旨意的顺从者
D.提高政府的行政效率
A.①②⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.②④⑤
A.宋代官方开始重视儿童启蒙教育
B.朱熹认为只有儿童才能接受天理
C.道德教化应以书院教育为主要方式
D.宋代重视道德教化的通俗化普及化
A.董仲舒的《春秋繁露》
B.朱熹的《四书集注》
C.黄宗羲的《明夷待访录》
D.李大钊的《我的马克思主义观》
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④