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[多选题]

儿童和青少年的道德情感发展过程中特别重要的道德感是()

A.义务感

B.羞耻感

C.责任感

D.事业感

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ABC

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第1题
道德情感包含多方面内容,对于青少年最重要的是()

A.义务感

B.责任感

C.羞耻感

D.集体主义

E.个人主义

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第2题
儿童的道德发展主要包括道德行为道德认知和道德情感三个方面。()
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第3题
学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中,我们会可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。

A.情感和社会性

B.游戏

C.感知觉

D.道德

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第4题
全国人大代表、电影导演贾樟柯在接受记者采访时表示:“电影是一门表现情感的艺术,电影可以培养青少年有更细腻、更丰富的情感,丰富的情感对青少年发展有重要影响。”情感对青少年发展有重要影响的依据是()①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执,向上向善 ④我们只有对亲人才能表现出强烈的情感

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

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第5题
我国学者的研究认为,中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势,其转折期在()岁之间。

A.8~9

B.10~13

C.12~14

D.15~17

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第6题
下列项目中错误的说法是()。

A.辨别是对类似事物的反应

B.泛化是对事物差异的反应

C.皮亚杰认为,儿童品德发展的顺序是可以改变的

D.道德情感对道德认识起着引导与深化的作用

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第7题
同伴交往对幼儿发展的作用()

A.同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略

B.同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾

C.学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索

D.同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础

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第8题
()的发展是道德发展的核心问题,对儿童的发展具有重要影响。

A.亲社会行为

B.攻击性行为

C.认知

D.个性

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第9题
各个发展因素在儿童发展过程中哪个表述不正确()

A.遗传素质决定了儿童的某些个别差异

B.环境和教育对学前儿童的智力。个性和情感的发展有长期影响

C.早期经验可以改变脑结构

D.相对于遗传和环境而言,儿童的个体实践活动是决定其发展的次之因素

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第10题
运用《指南》在日常生活说教学过程中我们应该注意什么问题()

A.明确目的是了解儿童的需要,以便提供更适宜的帮助和指导

B.全面了解,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感,社会性和实际能力的倾向

C.注意个体差异,慎用横向比较

D.以发展的眼光看待幼儿

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第11题
研究儿童的道德情感常用的方法有:故事续讲法、移情测验法和()。

A.普查法

B.抽样法

C.问答法

D.问卷法

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