A.道德发展
B.道德认知
C.道德规范
D.道德修养
A.道德发展
B.道德认知
C.道德规范
D.道德修养
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。
A.斯腾伯格
B.科尔伯格
C.埃里克森
D.皮亚杰
关于皮亚杰道德认知发展理论说法正确有()。
A.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平
B.他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的
C.自律道德阶段的儿童判断行为时既考虑后果又考虑动机
D.自律道德阶段的儿童倾向于单方面尊重权威
E.他律道德阶段的儿童认为规则是可以怀疑和改变的