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[多选题]

【多选题】学前儿童语音教育的基本内容有哪些?

A.培养学前儿童辨析性的听音能力

B.教会学前儿童正确发音

C.培养学前儿童的言语表情

D.培养学前儿童言语交往的文明修养

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第1题

受教育的权利和义务的基本内容不包括()。

A.适龄儿童接受教育

B.学前龄儿童接受教育

C.就业前的公民接收必要的教育

D.外国人学习中文

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第2题
学前儿童语言教育的研究任务主要包括哪两大方面?

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第3题
学前儿童日常生活行为教育主要包括哪两方面的内容()。

A.生活卫生习惯

B.安全行为

C.营养教育

D.体育活动

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第4题
1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?

A.陈鹤琴

B.丰子恺

C.陶行知

D.蔡元培

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第5题
下列对儿童语言教育目标分类结构的叙述,不正确的是()。

A.学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上

B.儿童表述行为能力发展的重点在于学习正确恰当地口语表达,由简到繁、由短到长地逐步提高母语的表述水平

C.喜欢欣赏、并能较好地理解文学作品,初步感知不同类型文学作品的特点和构成,是学前儿童语言学习的重要方面

D.早期阅读行为培养的目标是使学生具备真正意义上的阅读和书写能力

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第6题
学前儿童科学教育的内容有哪些特点?

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第7题
学前儿童语言教育评价有哪些原则?

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第8题
学前儿童数学教育的任务有哪些?

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第9题
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面,能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

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