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[多选题]

下列哪些选项是我市健全师德师风建设的所采取的机制()

A.严格师德考核机制

B.完善师德激励机制

C.强化师德监督机制

D.规范师德惩处机制

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第1题
学校及主管教育部门有下列哪些情形的,上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任?()

A.师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位

B.师德失范问题排查发现不及时

C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的

D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底

E.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

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第2题
2019年12月,教育部印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,()是评价教师队伍素质的第一标准,对有严重违规行为的教师,终身禁止从教。

A.师德师风

B.立德树人

C.职业作风

D.职业态度

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第3题
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,加强师德师风建设的总体目标是()。

A.教师权益保障体系基本建立,教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境基本形成,师道尊严进一步提振

B.教师思想政治素质和职业道德水平全面提升,教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌

C.经过5年左右努力,基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制

D.全社会对教师职业认同度加深,教师政治地位、社会地位、职业地位显著提高,尊师重教蔚然成风

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第4题
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。()

加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。()

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第5题
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,加强师德师风建设的基本原则有()。

A.坚持聚集重点

B.坚持正确方向

C.坚持尊重规律

D.坚持继承创新

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第6题
教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,坚持尊重规律的基本原则,就要遵循()、()和(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A.教师成长发展规律

B.教育教学规律

C.教育规律

D.师德师风建设规律

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第7题
高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,以下()情形要根据职责权限和责任划分进行问责。

A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位

B.师德失范问题排查发现不及时,对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当

C.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底

D.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

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第8题
本次师德师风建设工作评议要重点解决教师队伍中存在的()两类问题。

A.价值观偏离和有偿家教

B.价值观偏离和责任心缺失

C.价值观偏离和体罚学生

D.体罚和变相体罚学生

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第9题
要加强()建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。

A.职业道德

B.业务水平

C.师德师风

D.执教能力

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第10题

要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,以()投身教育事业。

A.赤诚之心

B.奉献之心

C.爱国之心

D.仁爱之心

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