首页 > 建设工程> 一级建造师
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿园行文文化:有个体或群体的常态行为反映出的()。体现在园长及教师的管理与教育行为的艺术与习惯上。

A.态度

B.情感

C.价值观

D.精神

答案
收藏

ABCD

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“幼儿园行文文化:有个体或群体的常态行为反映出的()。体现在园…”相关的问题
第1题
激励的对象是产生某种行为的个体或群体,目的在于引导该类行为的重复与强化。()
点击查看答案
第2题
关于生活质量的描述错误的是()

A.生活质量是一种健康测量技术

B. 生活质量具有文化依赖性

C. 生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受

D. 生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度

E. 老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度

点击查看答案
第3题
关于“文化”的含义是指()。

A.即“人化”或“人类化”

B.导致自然界发生面貌、形态、功能的改观

C.是人类主体改造自然客体实现自身价值观念的过程

D.是人类超越本能的有意识的活动及结果

E.人类个体与群体素质得到不断提高与完善

点击查看答案
第4题
性别角色差异指的是一定性别的社会个体在一定的社会和群体生活中占有适当位置,以及被该社会或群体规定了的()。

A.行为模式

B.情感模式

C.态度模式

D.价值模式

点击查看答案
第5题
()解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时,个体行为效率有提高的现象。

A.社会增强作用

B.群体助长作用

C.社会助长作用

D.群体促进作用

点击查看答案
第6题
营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合,其中,“知、信、行”指的是()

A.知识—信息—行为

B.知识—信仰—行为

C.知道—信息—行为

D.知识—态度—行为

E.知识—态度—行业

点击查看答案
第7题
营养教育是直接或间接地改善个体与群体的“知-信-行”的各种方法、技术和途径的组合,其中“知-信-行”指的是()。

A.知识-信仰-行为

B.知识-信息-行为

C.知道-信仰-行为

D.知识-态度-行为

E.知识-信仰-行业

点击查看答案
第8题
在西方现代主义各种流派中,中国现代作家偏爱象征主义文学而相对冷淡未来主义文学,这是由于中国现代作家个体或作家群体的文化过滤起了作用,即象征主义文学“应和”了中国古典文学中的“比兴”与“象征”。()此题为判断题(对,错)。
点击查看答案
第9题
在教育管理真实情境下,对某一典型的个体、群体或组织进行长期的全面深入研究,以探求其心理和行为发展变化全程的研究方法指的是()。

A.个案研究法

B.调查研究法

C.教育叙事

D.行动研究法

点击查看答案
第10题
凡是利用任何社会或文化的工具,对个人或集体行为进行约束,使其依附于社会传统的行为模
式,以促进社会或群体的调整和发展的,都可以称为()。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改