题目内容
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[单选题]
业务能力升级分3个等级，即：初级、中级和高级各等级对应一定的达标档次，共设（）档。
A.6
B.9
C.11
D.15
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A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力
B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块
C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径
D.分初级、中级、高级逐步深入，通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力
E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中
A.功能
B.规格
C.隶属关系
D.专业技术水平
