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?请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的?你是怎样计划每天(每周)的活动的?

? 请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的?你是怎样计划每天(每周)的活动的?

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第1题
u 请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的?

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第2题
某焦化厂拟新建一个200万t焦化厂,业主方拟选择一工程公司采用EPC方式签定合同,内容中不包含地基
处理工程,假设贵单位中标,并且你担任项目经理。 问题: ①怎样编制项目管理计划? ②怎样实施管理网络? ③业主应做哪些工作? ④怎样编制资金动态管理计划? ⑤怎样编制施工网络计划?

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第3题
案例描述:自 从开展了数学活动《做纸牌》后,李老师就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不,童童和欣
欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”,玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩,回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下,让童童和嘉嘉玩,欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的,肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外,不一会儿,童童嚷道:“哎,你怎么还学不会呀,跟你一起玩一点 都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了,我还是和童童一起玩好吗?”

根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?

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第4题
有一个男性青年,特别喜欢吃皮蛋,最近出现恶心、呕吐、食欲不振、腹胀、便秘、便血、腹绞痛、眩晕、烦躁不安等等症状,排除生物性食物中毒,请营养师做出怎样的诊断和营养治疗计划?
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第5题
下列属于行为性题目的是()。

A.告诉我某一次你与发怒的客户谈话的情形,以及你是如何扭转局面的

B.为什么下水道的盖子是圆的

C.怎样移动富士山

D.请估算一下东方明珠电视塔的重量

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第6题
下面是高中物理“牛顿第三定律”的教学片段.教师:同学们在鼓掌时右手用力拍打左手,左手掌是否有感

下面是高中物理“牛顿第三定律”的教学片段.

教师:同学们在鼓掌时右手用力拍打左手,左手掌是否有感觉,右手掌是否也有感觉?

学生:是,都感觉到疼。

教师:是这样的,在这里两手间相互存在的一对力叫做作用力和反作用力。那么大家看一

下课本,作用力和反作用力有什么关系呢?

学生甲:两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。

学生乙:作用力和反作用力与二力平衡很相似。

教师:这两者说的不是一回事,甲同学所说的是牛顿第三定律的内容。大家一定要记住并会解释一些现象。

学生:嗯。

教师:那我将两个弹簧测力计的挂钩挂在一起,然后对拉。拉到一定的状态,保持稳定,两弹簧测力计的读数怎样呢?

学生:相等。作用力和反作用大小相等。

学生丙:我觉得两弹簧测力计示数不相等。

教师:这是牛顿第三定律的应用,你好好分析一下就知道为什么相等了。

问题:

(1)对上述教学片段进行评析;(15分)

(2)针对出现的问题,设计一个教学片段帮助学生掌握牛顿第三定律。(15分)

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第7题
YouplantocollecttheAutomaticWorkloadRepository(AWR)dataeveryMondaymorningforamonth.Youw
YouplantocollecttheAutomaticWorkloadRepository(AWR)dataeveryMondaymorningforamonth.Youw

antOracleDatabasetoautomaticallycreateabaselineeveryMondayandremovetheoldbaseline.Whatisthecorrectactiontoachievethis?你计划收集自动负载信息库(AWR)的数据,在一个月的每个星期一早上。你要Oracle数据库自动创建一个每星期一的基线,并删除旧的基线。什么是正确的行动来实现这一点?()

A.InsertafindingdirectiveforfutureADDMtasks

B.ChangetheRETENTIONsettingfortheAWRsnapshotsto7daysonMonday

C.Createarepeatingbaselinetemplate

D.CreateandpopulateaSQLTuningSetfromtheAWRoneveryMonday

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第8题
在导航部位新添加一个照片墙超链接(见图一),点击进入新页面(见图二)。大家要多加尝试练习,让你
在导航部位新添加一个照片墙超链接(见图一),点击进入新页面(见图二)。大家要多加尝试练习,让你

的页面更加丰富炫目。做一个照片墙来回忆一下度过的美好时光。

任务:在空白处补全代码,将照片列表中喜欢的照片拖放到心形当中,并且可以再次拖回照片列表,打造出一个完美的照片墙。

(图一)

(图二)

1.请在第一处横线上补充drag(ev)方法中的代码。

2.请在第二处横线上补充drop(ev)方法中的代码。

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第9题
消防档案管理案例分析一、情景描述小张是消防安全重点单位西明大酒店的员工,刚刚调入保卫科担任消

消防档案管理案例分析

一、情景描述

小张是消防安全重点单位西明大酒店的员工,刚刚调入保卫科担任消防安全助理。担任消防安全管理人的保卫科科长让小张先熟悉一下单位的消防档案。小张从保卫科、消防控制室、办公室收集到如下档案:西明大酒店的基本概况;西明大酒店关于成立消防管理机构的会议纪要和文件;消防设施、灭火器材情况和消防设施管理制度;消防控制室值班记录;西明大酒店消防验收的有关文件和资料;专职消防队和义务消防队的人员及其消防装备配备情况;上年度消防培训记录和消防演练计划;有关燃气、电气设备检测(包括防雷、防静电)等记录资料。

二、思考题

(一)单项选择题

法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全(),对本单位的消防安全工作全面负责。

A.管理人

B.责任人

C.灭火人员

D.消防安全检查人

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第10题
一、情景描述小张是消防安全重点单位西明大酒店的员工,刚刚调入保卫科担任消防安全助理。担任消防

一、情景描述

小张是消防安全重点单位西明大酒店的员工,刚刚调入保卫科担任消防安全助理。担任消防安全管理人的保卫科科长让小张先熟悉一下单位的消防档案。小张从保卫科、消防控制室、办公室收集到如下档案:西明大酒店的基本概况;西明大酒店关于成立消防管理机构的会议纪要和文件;消防设施、灭火器材情况和消防设施管理制度;消防控制室值班记录;西明大酒店消防验收的有关文件和资料;专职消防队和义务消防队的人员及其消防装备配备情况;上年度消防培训记录和消防演练计划;有关燃气、电气设备检测(包括防雷、防静电)等记录资料。

二、思考题

(一)单项选择题

法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全(),对本单位的消防安全工作全面负责。

A.管理人

B.责任人

C.灭火人员

D.消防安全检查人

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