首页 > 建设工程> 二级建造师
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

科学、技术与社会教育兴起于20世纪()年代。

A.20-30

B.40-50

C.30-40

D.60-70

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“科学、技术与社会教育兴起于20世纪()年代。”相关的问题
第1题
射频技术兴起于()。

A.20世纪40年代

B.20世纪60年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

点击查看答案
第2题
以下关于格式塔(Gestalt)心理学的叙述中,哪一条是完全正确的 () A.20世纪初兴起于德国,它强
以下关于格式塔(Gestalt)心理学的叙述中,哪一条是完全正确的 ()

A.20世纪初兴起于德国,它强调知觉的整体性,即“有组织的整体”

B.1912年由德国人Gestalt创立,发展成为20世纪重要的心理学流派,它强调知觉的整体性,其“图底关系”,“群华原则”,“单纯华原则”,已被引用到建筑的够图理论中。

C.20世纪初兴起于美国,它强调知觉的整体性,即“有组织的整体”

D.20世纪初兴起于德国,发展成为20世纪重要的心理学流派,它的生态知觉理论认为,知觉是一个有机的整体过程,感知觉是机体对环境进化适用的结果

点击查看答案
第3题
关于科学、技术与社会教育与传统的科学教育的关系,下列说法错误的是()。

A.科学、技术与社会教育并不是要用一种新的教育来取代传统的科学教育

B.科学、技术与社会教育只是要把一种新的理念融汇到传统的教育之中

C.科学、技术与社会教育的目标在于培养具有一定的科技素养、能够适应现代生活的负责任的公民

D.科学、技术与社会教育是与传统的科学教育对立的

点击查看答案
第4题
科学、技术与社会教育能否有效地实施,很大程度上取决于()能否承担起相应的责任。

A.政府

B.研究者

C.教师

D.学校

点击查看答案
第5题
根据科学、技术与社会教育的基本要求,符合()要求训练和提高学生们基本的实践操作技能。

A.知识特征

B.技术特征

C.社会特征

D.文化特征

点击查看答案
第6题

生命伦理学兴起于()。

A.20世纪20年代

B.20世纪40年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

点击查看答案
第7题
现代主义文学思潮兴起于()

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

点击查看答案
第8题
世界各地的社会化,大众化旅游活动普遍兴起于()

A.20世纪40年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

点击查看答案
第9题
顾客满意研究兴起于20世纪()。

A.50年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

点击查看答案
第10题

智能制造浪潮兴起于()。

A.20世纪80年代

B.20世纪90年代

C.21世纪头十年

D.21世纪10年代

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改