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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

心理评估对主试者的要求包括()。

A.主试者需要经过严格的训练,有一定心理学基础

B.必须按标准化程序操作

C.尊重被试者

D.必须使用多种评估方法

E.仔细观察被试者的表情和反应,建立好主被试者关系

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第1题
对于心理评估者心理素质的要求不包括A.观察能力B.想象力C.智力水准D.自我认识能力E.沟通能力

对于心理评估者心理素质的要求不包括

A.观察能力

B.想象力

C.智力水准

D.自我认识能力

E.沟通能力

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第2题
上层管理人员为主试者的好处在于()。

A.对需要测评的内容和工作所需能力及素质要求非常熟悉

B.参与评价中心的测评活动有助于被测者较好地接受测评结果

C.参与评价中心的测评活动有利于他们发现自身的不足,促使自身素质的提高

D.管理范围广泛

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第3题
儿童心理行为发育问题管理对象是()

A.一般心理行为发育问题

B.常见心理行为发育障碍

C.儿童精神病

D.其他评估可疑者

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第4题
根据基本公共卫生服务规范要求,学龄前儿童健康管理服务内容包括()

A.询问膳食、患病等情况

B.进行体格检查

C.进行口腔保健等健康指导

D.生长发育和心理行为发育评估

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第5题
为了充分发挥心理测验的功能,主试在使用心理测验时应注意那些事项?

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第6题
心理测量的误差中,影响测验稳定性的是()。

A.由被试引起的误差C系统误差

B.随机误差

C.由主试引起的误差

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第7题
卫生行政部门应急反应措施不包括()
A、根据需要组织开展应急疫苗接种、预防服药

B、针对事件性质,有针对性地开展卫生知识宣教,提高公众健康意识和自我防护能力,消除公众心理障碍,开展心理危机干预工作

C、组织专家对突发公共卫生事件的处理情况进行综合评估,包括事件概况、现场调查处理概况、病人救治情况、所采取的措施、效果评价等

D、组织医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展突发公共卫生事件的调查与处理

E、对流动人口采取预防工作,落实控制措施,对传染病病人、疑似病人采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施,对密切接触者根据情况采取集中或居家医学观察

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第8题
源于主试者的误差有()。

A.测验测试者好的资格

B.主试者的动机

C.主试者的人格

D.主试者的期望

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第9题
HIV急性期感染对焦虑的护理错误的是()

A.使用专业量表评估患者焦虑的程度

B.轻度患者给予心理疏导

C.有抑郁症状者必须服用“依非韦伦”

D.鼓励患者说出自己的感受

E.鼓励告知家人或朋友,得到亲情的支持

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第10题
调查的主体是()。

A.被调查者

B.主试

C.被试

D.调查者

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