以下关于文化传播者的哪些特质会对文化传播效果产生影响?()
A.悦目性
B.可信性
C.熟知性
D.权威性
E.接近性
A.悦目性
B.可信性
C.熟知性
D.权威性
E.接近性
A.年龄、经验与地位是决定权威的重要因素
B.人们认为传播者没有直接影响人们观点的企图时,传播者的可信性和传播的有效性会增强
C.传播者在民族、宗教、政治、阶级等各方面与信息接收者相似有助于提高信息传播效果
D.传播者要强化自己的宣传性企图
A.劳动者在决定是否流动时并不把工资水平当成重要考虑因素
B.决定劳动者流动的最重要因素是工资水平
C.组织文化会对劳动力流动产生影响
D.领导风格对劳动力流动会产生影响
A.一般的组织文化都是在非自觉的状态下形成的,组织文化则可以在组织努力的情况下形成
B. 组织文化具有自我延续能力,不会因为领导层的认识变更而立即消失
C. 仁者见仁,智者见智,组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
D. 组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
A.一般的文化都是在非自觉状态下形成的,组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
B.文化组织具有自我延续性,不会因为领导层的认识变更而立即消失
C.仁者见仁智者见智,组织文化应该使组织成员在面对某些伦理问题时产生多角度的认识
D.组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
从教学信息的传播者(教师)和教学信息的接受者来看,至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是()。
A. 传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景
B.交互能力、态度和意境、知识和技能、文化和行为背景
c.传播能力、传播通道、编码和译码、情境脉络和传播内容
D. 传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景
A.品牌博物馆只是一种旅游产品
B.实物的陈列往往比语言的描述更具可信性和震撼力
C.品牌博物馆是品牌文化的载体
D.品牌博物馆使在时间长河中沉淀的品牌文化传统可视、可读、可触
A.将会对软件开发商产生影响
B.将会对服务器供应商产生影响
C.将会对云终端供应商产生影响
D.将会对云供应商产生影响