夏天,放在桌子上的一杯牛奶很快就变质了,主要是因为()
A.空气中的灰尘进入了牛奶
B.牛奶中的细菌和真茵大量繁殖
C.高温天气使牛奶变质
牛奶中的细菌和真茵大量繁殖
A.空气中的灰尘进入了牛奶
B.牛奶中的细菌和真茵大量繁殖
C.高温天气使牛奶变质
牛奶中的细菌和真茵大量繁殖
A.液氮汽化后形成的氮气
B.液氮凝固后形成的固态氮
C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
A.(1)打单是在顾客将桌子上的最后一种菜下锅了以后,这时候可以询问顾客是否加主食,如果不加就可以打单了
B.(2)单子一定要提前打,提前准备在菜架下面,和薄荷糖一起放在菜架下面。顾客关火后提供薄荷糖
C.(3)递单子的是否要双手递单子,表示尊重
A.同样的白色在黑色背景上比在灰色背景上显得更白
B.刚进浴池感到水热,泡一段时间就不再感觉那样热了
C.同是一个黄瓤西瓜挤出的汁,一杯加入食用红色素,一杯不加,不知者品尝起来,大都感到红色西瓜汁更甜
D.吃过螃蟹再吃虾,就感觉不到虾的鲜味
E.左手泡在热水里,右手泡在凉水里,然后同时放进温水里,结果左手感觉凉,右手感觉热
1.根据以上情景,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么?
A.发现王某是县级以上人大代表的,应当立即向其上级人民代表大会主席团或者人民代表大会常务委员会报告
B.在执行强制措施后,发现王某是县级以上人大代表的,应当立即解除,并报告决定的机关
C.发现王某为民族乡的人大代表,对其进行拘留后,应当立即报告其所属的人民代表大会
D.张某可以就王某的侵害行为向公安机关提出附带民事诉讼
下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后,我发现袋子里还有一块蛋糕,就随手给了旁边的莉莉,可没想到我着了无心之举却引起了一场“风波”,莉莉脸上露出了得意的笑容,举起了那块蛋糕,在小朋友面前炫耀起来:“这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神,向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来,有的一本正经地说:“她小,所以李老师才给她吃的呢!”有的愤愤不平地说:“李老师一定是喜欢莉莉。”
这时,我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑,冷落了其他小朋友,我马上进行补救。”今天多的—块蛋糕老师给了莉莉,以后多下来的点心,老师会发给别的小朋友,大家轮流吃,你们说好吗?”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了,大声喊道:“好“。
问题,请结合材料,从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为