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[多选题]

阅读经典的层次有哪些?()

A.看前言、后记、目录

B.认真阅读各个章节

C.了解背景介绍

D.抖落细节,留下主干

答案
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ABCD

解析:

解析:阅读经典要先看前言、后记、目录,了解到其背景介绍,不要求全部精读,但要阅读各个章节,要学会抖搂细节,留下主干,掌握主要的思想。

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第1题
本讲提到,了解马克思主义,必须和经典作家对话、感悟经典的精神和力量,阅读以下哪些著作能够基本把握马克思主义基本精神()。

A.《新社会观》

B.《在马克思墓前的讲话》

C.《黑格尔哲学的批判》

D.《青年在选择职业时的考虑》

E.《共产党宣言》

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第2题
根据本讲,法治思维一般包括哪些层次?()

A.认知判断层次

B.阅读理解层次

C.逻辑推理层次

D.综合决策层次

E.建构制度层次

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第3题
北宋时期,博州有位州官,极为廉洁。一天晚上,有人从京城送来一封上司的信件。他猜想这一定是朝廷有
什么重要指示,马上命令公差点上蜡烛阅读,谁知读了一半,他又命令公差把官家的蜡烛吹灭,把自己买来的蜡烛点上,继续往下看。公差们很纳闷,心想难道官家买的蜡烛不及他自己出钱买的亮吗?后来公差才知道,那封信里有一小半是关于州官留在该城家属的情况,他认为这是私事,不能点官家的蜡烛看信。 这个案例对我们有哪些启示?

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第4题
从竞争的行为主体看可将竞争力分为哪些层次()。

A.产业竞争力

B.企业竞争力

C.国家竞争力

D.区域竞争力

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第5题
信号有多种类型,从分析域上看,经典的分析方法有()

A.时域法,相频法

B.时域法,幅频法

C.相频法,幅频法

D.时域法,频域法

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第6题
分析报告框架要清晰,好的分析报告要架构清晰,主次分明,有基础有层次,利于阅读。()
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第7题
建筑平面图的阅读方法有()。

A.看图名、比例

B.从大门入口开始,看房间名称

C.根据轴线,定位置,识开间、进深

D.看图例,识细部,认门窗代号

E.看构件的配筋详图

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第8题

从形式渊源的角度看,反洗钱法律制度一般包括以下哪些层次()。

A.立法机关制定的专门反洗钱法律

B.由政府或者政府部门根据法律授权颁布的行政法规

C.由相关协会出台的相关规定和办法

D.金融监管部门制定的规章或者具有法律效力的反洗钱规章或政策指引

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第9题
在阅读经典的过程中,读者的角色与经典一样重要。阅读古往今来的经典,除了应当虔敬地学习它的道理、
它的论题、它的词采,还要进行一种密切的对话。对话的对象可以是永恒的真理,也可能是其他的东西。无论如何,在与经典密切对话的过程中,读者要不断地“生发,,出对自己所关怀的问题具有新意义的东西来。 这段文字意在说明:

A.阅读经典重在“生发”

B.读者角色的重要性

C.阅读经典是对话过程

D.经典提供创造的资源

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第10题
阅读文学经典是让人诗意地栖居在大地上的最好方式之一。()
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