题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在导游讲解中,注重()的恰当运用,把握基本的礼仪规范,是达到良好的讲解效果的前提
A.情感语言
B.态势语言
C.口头语言
D.服务语言
暂无答案
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A.情感语言
B.态势语言
C.口头语言
D.服务语言
A.行进速度有急有缓
B.游览顺序先高后低
C.游览活动自由无羁
D.游览活动有张有弛
A.要视游客的类型、兴趣、爱好的不同有所侧重,因人施讲
B.对景区的讲解要越仔细越好
C.导游讲解中要使用准确易懂的语言,吐字清晰
D.在景区行程安排上要在规定的时间内使讲解与引导游览相结合
E.要使用文明语言耐心回答游客提出的各种问题
A.讲述民间传说要有故事来源的历史传承,不得胡编乱造
B.使用文言文时应以大众化的语言进行补充解释
C.导游的讲解内容应力避同音异义词语造成的义
D.讲解内容涉及的历史人物应以书本上的说法为据
E.讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明
A.注册会计师应当根据认定层次重大错报风险的评估结果选择审计程序
B.评估的认定层次重大错报风险越高,对通过实质性程序获取的审计证据的相关性和可靠性的要求越高,从而可能影响进一步审计程序的类型及其综合运用。
C.在确定进一步审计程序的性质时,注册会计师首先需要考虑的是财务报表层次重大错报风险的评估结果
D.除了从总体上把握认定层次重大错报风险的评估结果对选择进一步审计程序的影响外,在确定拟实施的审计程序时,注册会计师接下来应当考虑评估的认定层次重大错报风险产生的原因
A.对旅游者在游览中的配合表示感谢
B.对旅游者未能游览的景观进行补充讲解
C.征询旅游者对导游讲解的意见和建议
D.征询旅游者对景区建设的意见和建议
E.有礼貌地向旅游者告别并欢理再次光临