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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)主要是指学生在知觉、记忆、思维和言语方面表现的差异。

A.学生的智力类型差异

B.学生的个体差异

C.学生的人格差异

D.学生的认知方式差异

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第1题

认为新石器革命主要是思维和象征性上的改革，首次关注到象征主义作用的是（)。

A.宾福德

B.柴尔德

C.海登

D.考文

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第2题

全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是（),左脑主要是（),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。

A.形象思维,逻辑思维

B.逻辑思维,形象思维

C.抽象思维,形象思维

D.集中性思维和发散性思维

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第3题

认识过程不包括A.感觉B.知觉C.注意D.信念E.思维和想象

认识过程不包括

A.感觉

B.知觉

C.注意

D.信念

E.思维和想象

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第4题

患者的心理过程包括：（)

A.认知和情感

B.思维和行为

C.感觉和知觉

D.认识、情感及行为

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第5题

少年期学生在知觉发展上出现了许多新的特点,是指（)。

A.知觉的有意性、目的性更加提高

B.空间知觉带有更大的抽象性

C.时间知觉进一步发展

D.知觉的精确性，概括性进一步发展

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第6题

在企业管理中，管理者的知识、经验及观念往往对员工的知觉、思维和态度没有多大影响。（)

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第7题

好心情比坏心情更能影响我们的思维和记忆。（）

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第8题

直接法的优点之一是（)。

A.重视思维和理论知识的作用

B.有利于学生外语思维和言语能力的培养

C.促成学生第一语言的正迁移

D.注重全面培养学生的听、说、读、写能力

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第9题

游戏能提高思维和记忆的敏度，发展幼儿的认识能力。（)

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第10题

婴幼儿认知能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象等多种能力（）

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