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[判断题]

临近期末,学校中的同学多半忙于期末考试而无暇参加社团活动,这属于学习障碍中的制度性障碍。()

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第1题
阅读案例并回答问题,李玉,女生,19岁,某重点综合大学社会科学专业学生。自幼学习上进,记忆力
较强,深受老师的器重,每逢市里的一些学科竞赛,学校都推荐她参加,这对她的精神压力很大,她本人对数学兴趣不浓,但是教师仍然很看中她,自己认为这是一种荣誉,是学校和老师对自己的器重,也不好违抗。考前一夜没睡,在考场上脑子很乱,原来复习过的内容也想不起来了,急得浑身出汗,心慌意乱,勉强交了试卷,考试成绩失败。从此以后出现了睡眠障碍。考上大学以后,第一学期期末考试数学不及格,在中学学习时数学就不是强项,对数学不感兴趣,因而报考了社会科学专业,没想到这个系也要学习数理统计,数学和统计学在大一、大二两个学年都要学,这就给她带来了沉重的心理负担,每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑,还伴有严重的睡眠障碍。1、李玉主要的心理问题是什么?简要说明心理问题的根源及临床表现。2、我们应当如何保持良好的心态?

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第2题
最近,刘老师开始使用捆绑式的评分方法对任教班级的各小组合作学习情况进行评价。刘老师在开学时规定,小组成员期末考试比期中考试进步5分以上的,小组成员的期末考评可以加5分。小张、小王、小李、小丁是同组同学,小丁同学期末考试进步了4分,其他三位同学都进步了5分以上。因此,刘老师在期末评价时,应给其他三位同学加5分,小丁同学不加分。()
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第3题
终结性评价的常见方式包括()。

A.期末考试

B.期末大作业

C.每个单元的作业

D.每个单元的小测

E.出勤

F.发言

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第4题
小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系,这一特点表现在小学生群体形成的()[1

小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系,这一特点表现在小学生群体形成的()

A.独立期

B.水平分化期

C.垂直分化期

D.部分集团形成期

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第5题
小明期中考试时语文、数学、外语三门功课的成绩分别为63分、87分、42分。期末考试临近,为了提高成
绩,小明决心在未来3周内最大限度的缩减玩电脑游戏的时间,将更多的精力投入于学习之中。请就小明如何安排各门功课的复习时间提出建议,并说出你的理由。

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第6题
因为期末考试没考好,小明同学整整一个暑假,天天呆在家里,愁眉不展,干什么都没劲,这种情绪状态属于心境。()
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第7题
一份班级同学的期末各门成绩的打印件可以看成是某数据库中的()。
一份班级同学的期末各门成绩的打印件可以看成是某数据库中的()。

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第8题
材料期末考试结束,某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”,除公布了本校部分

材料

期末考试结束,某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”,除公布了本校部分学生的高分成绩外,还将该中学4名学生的不理想考分做了公布,引起4名学生及其监护人的不满。一周后,该中学又将此“成绩汇报”交给镇党政办公室。为此,4名学生状告学校侵犯其名誉权,要求学校承担相应的民事责任。

问题:该县中学的做法是否合法?如果不合法,侵犯了学生的什么权利?(14分)

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第9题
下列关于「学校的同学」这项资源的陈述何者错误()?

A.是自然资源

B.是个人网络的成员

C.存在于小区中

D.是正式资源

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第10题
初中生小强在暑假期间,与同学来到学校玩,结果在翻越围墙的过程中不幸摔下,造成右腿骨折,在这起事故中负主要责任的是()。
初中生小强在暑假期间,与同学来到学校玩,结果在翻越围墙的过程中不幸摔下,造成右腿骨折,在这起事故中负主要责任的是()。

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