这个家长拒绝我好几次了,态度也很差,今天不想给他打电话了,我就后台备注“自己电话成功,不续报()
A.是虚假沟通-黄线
B.是虚假沟通-红线
C.是虚假备注-黄线
D.是虚假备注-红线
A、是虚假沟通-黄线
A.是虚假沟通-黄线
B.是虚假沟通-红线
C.是虚假备注-黄线
D.是虚假备注-红线
A、是虚假沟通-黄线
娃娃家游戏中,三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然,A女孩找到了理由"今天老师表扬我是能干的人,只有能干的人才能做妈妈。 "B 女孩马上顿悟"今天老师也表扬了我,我也很能干,我也可以做妈妈。 "C 女孩只好认输,.好吧,我做小孩,你们俩猜拳,谁赢了谁就做妈妈。"结果B赢了, 很不服气,说"我当外婆,反正外婆是妈妈的妈妈。"
请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力;你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用?运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些?
A.我想问一下您都给孩子报什么了,您说给孩子报多科我想知道孩子都学什么了清楚吗您
B.我每次都去一对一跟您强调,您去叮嘱孩子了嘛,您先想一想去做到位了吗
C.孩子为啥不来上课,是您的工作重要还是孩子成绩重要您这个态度能教好孩子吗
D.家长,建议您平时多和孩子沟通,多多关注一下孩子,有什么问题可以随时和我联系
A.我等得太久了,眼前出现了幻觉
B.这样写让读者感到身临其境,其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景
C.写出了我让妈妈很厌烦
A.邪说 境地 罪有应得
B.异端 泥淖 咎由自取
C.异己 泥潭 责无旁贷
D.异类 困境 作茧自缚
请用学过的相关原理分析幼儿园教师应具备的素质。
有一位刚入园的幼儿,生活自理能力很差。一天,家长来接孩子时,老师对他说:你的孩子什么也不会,吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙,他的能力这么差,将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴,交流失败了。这位老师主要的错误是()。
A.不注意选择话题
B.没有了解对方的性格
C.不尊重交流对象
D.没能换位思考,揣摩对方的心理