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[主观题]

素质测评标准体系的制定,首先必须以一定的测评主体为对象,以一定的测评目的为根据。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
素质测评标准体系的建立,首先必须要求以一定的________为对象,以一定的________为依据。

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第2题
工作分析是人员素质测评标准体系制定的基础,通过工作分析可以明确素质测评的()与目标。

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第3题
建构测评标准体系要解决标准体系的横向结构和纵向结构两个基本问题,下列属于纵向结构的是()

A.品德素质

B.测评目的

C.智能素质

D.测评内容

E.测评项目

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第4题
素质测评标准体系的横向结构,包括()要素、()要素、()要素三个部分
素质测评标准体系的横向结构,包括()要素、()要素、()要素三个部分

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第5题
素质测评标准体系及其分数等级、评语,在素质测评过程中,是充当一种价值等价物的作用,它一般由()、()和标记三个要素组成。

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第6题
人员测评标准体系的建构包括两步,第一是测评指标体系的建构,第二是()、赋分、标度制定、常模建构等标准化程序。

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第7题
人才素质测评是指对某具有一定才能个体素质的测评,其内容包括()、学生测评和人员素质测评。

A.心理测评

B.智力测评

C.成人测评

D.儿童测评

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第8题
下面关于人员素质测评与人才素质测评正确的是()。

A.两者是同一概念

B.人才素质测评是对16岁以上具有正常劳动能力的个体的素质测评

C.人员素质测评是对具有一定才能个体素质的测评

D.人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是相同的

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第9题
在以下关于人员素质测评和人才素质测评的论述中,不正确的是()

A.人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评

B.人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评,它包括人员素质测评

C.人员素质测评与人才素质测评指向的范围具有交叉关系

D.人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是不同的

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第10题

管理学家彼得·德鲁克认为,企业的目的和任务必须转化为企业的目标,企业的各级主管必须通过与下级商定目标来进行领导,使大家一起努力来达到企业的总目标。如果一项任务没有特定的目标,则这个任务必定被忽视。如果一个企业没有方向一致的分目标来指导各级主管人员的工作,则企业规模越大、人员越多时,发生冲突和浪费的可能性就越大。这段话体现了()。

A.企业的目标越多,则企业的效果越好

B.企业的目标应由董事会制定

C.企业必须有目标,但不一定必须有目的和任务

D.以目标管理方式制定目标体系是一种较好的管理方法

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