![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[主观题]
在教育研究中,课程与教学的关系比较复杂,学者们从不同的视角对课程与教学的关系进行了有益的探讨,概括起来主要有_______、大课程观、_______、相互作用观和整合观
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识
B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力
C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件
D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作
A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式
B.确定达到教育目标所具备的学习条件
C.最合理地组织学习条件
D.不断对教育方案的效果进行评价
A.教师口语理论
B.教师口语方式
C.教师口语特点
D.教师口语运用规律
A.教育是改变人类行动方式的过程
B.教学评价是一种衡量达到教学目标的过程
C.应从各个方面对教学活动进行评估和评价
D.评估和评价的方法不仅仅是依靠纸和笔的测验,而且包括观察、调查和评定
E.评价和平估应注重教学过程,而不仅是教学结果
A.课程是学校中的教学科目和活动
B.课程是文本和复杂的会话
C.课程是学习者在学校中获得的经验的总和
D.课程是教育活动的计划与学习者的学习结果