题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
假设你暑假参加了你所在社区组织的义工（volunteer）活动。请给你的美国朋友Tom写一封英文电子邮件
，与他分享你的感想，内容包括：
1）你做了什么义工工作
2）你认为做义工的意义是什么
请以Li Ke署名。
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1）你做了什么义工工作
2）你认为做义工的意义是什么
请以Li Ke署名。
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A.Tokenization
B.RulesQuery
C.Predict
D.Choice
A．织女星
B．昴星团
C．老人星
D．心宿二
A.各部门参与、干部职工集体发动
B.团结凝聚社工、志愿者的力量
C.细致摸排每户每人的情况，发现可疑症状及时隔离就诊
D.为居民防护物资、生活必需品的采购提供帮助
A.逐步推行的办法
B.直接采取参与式的领导方式
C.继续采取独裁的领导方式
D.无法判断
A.一条假设
B.一项约束
C.一个规范
D.一项技术要求
A.80%的社区成年居民学会了自己测量血压
B.80%的社区成年居民知晓了社区高血压控制项目
C.45%的社区成年居民参加了有关高血压的讲座
D.46%的社区高血压患者治疗高血压的费用减少
本题利用WAGEPAN.RAW中的数据。
(i)考虑非观测效应模型
(iv)现在，容许是否加入工会的差别(与受教育水平一起)在不同时期有所变化，用FD估计这个方程。1980年加入工会与不加入工会的估计工资差别是多少？1987年呢？这个差别在统计上显著吗？
(v)检验工会关系差别在不同时期没有发生变化的虚拟假设，并根据你对第(iv)部分的回答讨论你的结论。
利用WAGEPAN.RAW中的数据。
(i)考虑非观测效应模型
(ii)用FD估计第(i)部分中的方程，并检验不同时期的教育回报没有变化的原假设。
(iii)利用一个足够稳健的检验，也就是容许FD误差Δuir中存在任何形式的异方差和序列相关的检验，检验第(ii)部分中的假设。你的结论有变化吗？
(iv)现在，容许是否加入工会的差别(与受教育水平一起)在不同时期有所变化，用FD估计这个方程。1980年加入工会与不加入工会的估计工资差别是多少？1987年呢？这个差别在统计上显著吗？
(v)检验工会关系差别在不同时期没有发生变化的原假设，并根据你对第(iv)部分的回答讨论你的结论。
