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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系,我们称之为()。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育制度

D.学制

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第1题
一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系,这是()。

A.学校教育制度

B.教育方针政策

C.学校管理制度

D.学校教育计划

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第2题
反映一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体,并同步建立起这些机构与组织的运行规范、规则或规定的总和是()

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育体制

D.教育系统

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第3题
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。

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第4题
2012年至2016年,我国国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过()%,5年累计投入13.5万亿元,超过1952年至2011年60年累计投入之和。2016年,我国共有各级各类学校51.2万所、各级各类学历教育在校生2.65亿人、非学历教育注册人数5325.5万人。高等教育在学总规模3699万人,比2012年增加373.8万人,增长11.2%,占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国。

A.3

B. 4

C. 5

D. 6

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第5题
素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向优秀学生的教育

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第6题
各级各类学校必须开设禁毒专题教育课,将禁毒教育列为学校教育的内容。()
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第7题
各级各类学校要有针对性地抓各学段的育人重点,各项教育活动都要跟上,学校标准需要配套。()
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第8题
培养目标是各级各类学校或各个学段的教育目标是教育目的的具体化。()
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第9题
()是指各级各类学校构成的比例关系及其结合方式。

A.教育类别

B.教育层次

C.教育系统

D.教育结构

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第10题
教育行政管理部门、各级各类学校和其他教育机构应当将文明行为纳入教育、教学内容。()
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