题目内容
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[主观题]
认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是() A. 桑代克B
认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是()
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 班杜拉
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认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是()
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 班杜拉
A.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的
B.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为,人的任何行为都是外在环境与教育的产物
C.在教育心理学研究中应摒弃内省的方法
D.动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
A.文章先以青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师
B.荀子发展了儒家的劝学传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度
C.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义
D.随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情