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[判断题]

进行各类语言游戏时,应注意营造良好的语言环境,及早地给予适宜的语言刺激,给孩子渗透正确规范的语言,这样才能使语言游戏取得良好的效果。()

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第1题
教师可以通过设置情境,用生动的语言、夸张的动作营造游戏氛围,激起幼儿游戏的愿望。()
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第2题
为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是()

A.谈话活动

B.无意注意

C.幼儿文学活动

D.选择注意

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第3题
指导小班幼儿角色游戏时应注意()。

A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能

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第4题
在与客人进行语言交流时,应注意客人的文化背景的差异。()
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第5题
个人客户经理进行理财产品营销时应注意以下事项()。

A.不夸大或隐瞒产品信息

B.不使用诱惑性或承诺性语言

C.客观严谨介绍服务和产品信息

D.准确揭示产品风险

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第6题
对3~6月龄儿童可进行哪些预见性指导?()

A.鼓励父母亲自养育婴儿,主动识别并及时有效的应答婴儿的生理与心理需求,逐渐建立安全的亲子依恋关系

B.培养规律的进食、睡眠等生活习惯,多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻找声音来源等亲子游戏

C.营造丰富的语言环境,多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励婴儿发音,达到“交流应答”的目的

D.鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐让婴儿多伸手抓握不同质地的玩具和物品,促进手眼协调能力发展

E.学会辨识新生婴儿哭声,及时安抚情绪并满足其需求,如按需哺乳

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第7题
语言游戏最有利的时机,应该是在幼儿精力旺盛很想玩的时候,此时新奇、有趣的刺激往往能引起孩子的注意和愉快感。()
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第8题
关于问诊,下列哪项是错误的:()。

A.问诊要全面,重危病人更应详细询问后再处理

B.问诊中应注意与病人的非语言沟通

C.问诊时应避免使用医学术语

D.问诊是采集健康史的重要手段

E.问诊一般从主诉开始,有目的、有序的进行

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第9题
解员在进行本景区导游讲解中应注意的问题主要有()

A.讲述民间传说要有故事来源的历史传承,不得胡编乱造

B.使用文言文时应以大众化的语言进行补充解释

C.导游的讲解内容应力避同音异义词语造成的义

D.讲解内容涉及的历史人物应以书本上的说法为据

E.讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明

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第10题
愿意讲话并能清楚表达的教育建议,包括()

A.为幼儿创造说话的,并体验语言交往的乐趣

B.成人注意语言文明,为幼儿做出表率

C.帮助幼儿养成良好的语言习惯

D.引导幼儿清楚地表达

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