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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在手工教学的构思过程中,“()”和“因材施艺”是两大基本原则。

A.废物利用

B.因意选材

C.物尽其用

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第1题
艺人根据天然疤树的自然疤、纹、凹、凸、弯曲、线条等各种形状,构思主题,因材施艺;艺术上讲求斧痕凿韵,并饰以原漆,使作品达到天然与人工的统一,古拙、质朴、简练,富有意境和神韵。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
作者根据自己的创作意图和构思来选择合适的手工材料进行制作,指的是“()”。

A.因意选材

B.因材施艺

C.巡回指导

D.欣赏评价

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第3题
手工创作的最后一个阶段是()。

A.设计

B.装饰

C.制作

D.构思

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第4题
构思的第一步就是要考虑手工作品的()。

A.外观

B.用途

C.结构

D.材料

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第5题
幼儿手工是指3至6、7岁幼儿运用一定的可操作的物质材料,通过()、()、()插、塑、粘贴、组合等造型手段,完成具有一定平面、立体或可活动的形象,反映和表达幼儿对客观世界认识和感受的造型艺术活动。

A.构思

B.剪

C.编

D.折

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第6题
在服务设计过程中,设计阶段中的()将服务的构思设想转换成服务概念,并能从职能和目标的意义上来界定未来的服务。

A.产品概念的开发

B.商业分析

C.新服务的开发

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第7题
20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的()以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.冈仓觉

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第8题
技师论文一般以陈述性为主,在写作过程中可根据具体内容来()论文的论述方式。

A.设计

B.安排

C.组织

D. 构思

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第9题
焊剂的作用是在手工电弧焊过程中保护焊接电弧和熔池,防止焊缝金属元素蒸发和烧损。()
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第10题
激发幼儿手工制作的意图方法包括()。

A.为幼儿创设与材料充分接触的环境和机会

B.在欣赏手工作品过程中帮助幼儿明确制作意图

C.帮助幼儿体验手工制作乐趣

D.替幼儿明确制作目标

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