首页 > 建设工程> 二级建造师
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿自我评价的发展趋势有()。

A.自我中心的思维特征

B.单维注意

C.维的不可逆性

D.从带有极大主观情绪性的自我评价到初步比较客观的自我评价

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ABCD

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第1题
幼儿自我评价发展的特点()。

A.主观到客观

B.从无依据到有依据

C.依从性评价到自己独立评价

D.个别方面评价发展到多方面的评价

E.外部到内部

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第2题
大班幼儿的游戏特点有()。
大班幼儿的游戏特点有()。

A、游戏的自我评价能力逐步提升

B、合作意识逐渐增强

C、规则意识逐步形成

D、动作灵活、控制能力明显增强

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第3题
现代教育评价的发展趋势是()。

A.量化评价与质性评价互补

B.结果评价与过程评价并重

C.他人评价与自我评价结合

D.正式评价与非正式评价共存

E.元评价日益受到重视

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第4题
幼儿的自我评价主要依赖于自身评价。()
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第5题
教师对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价,其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价人积极健康的自我成长。()
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第6题
幼儿自我控制能力结构包括()

A.自制力

B.自我延迟满足

C.自我评价

D.自觉性

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第7题
()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。
()的评价,往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据,对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。

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第8题
幼儿的自我评价受整体思维、认知发展水平的影响不大。()
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第9题
简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。

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第10题
幼儿是否能觉察和体验到他人的情绪反应属于()方面的评价。

A.情绪表达评价

B.自我控制评价

C.同情心评价

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