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[主观题]

_______幼儿园班级环境建设体现在_________、_________和_________三个方面。

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第1题
幼儿园组织的任务体现在:()。

A.确立组织的共同目标

B.划分纵向的等级系统

C.划分横向的部门班级

D.设置明确的活动规则

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第2题
从环境组成上看,幼儿园班级环境可以分为()。

A.人的环境

B.物的环境

C.精神环境

D.物质环境

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第3题
班级管理包括创设教室环境、建设班集体、开展班级活动等。()
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第4题
幼儿园环境的建设就是物质环境的建设。()
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第5题
班级物质环境和人文环境的建设,可以为学生创设积极健康的成长氛围,但不是建设良好班风的重要途径。()
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第6题
环境承载力原理对城市发展建设的影响主要体现在()方面上。

A.稳定

B.规模

C.强度

D.速度

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第7题
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时()。

A.教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

B.活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主

C.教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

D.设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动

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第8题
工程建设过程中的环境保护措施体现在()。

A.严格管理,尽量不产生废料污染环境

B.兼顾周边环境,保护植被

C.禁止就地取水

D.各种垃圾就地进行掩埋

E.加强个人安全防护工作

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第9题
《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》提出幼儿园发现传染病或疑似传染病人应当加强哪些防控措施?()

A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种

B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发

C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒

D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人

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第10题
统一战线的重要法宝作用体现在()。

A.是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝

B.是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝

C.是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要法宝

D.是营造良好发展环境的重要法宝

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