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家长素质对儿童家庭教育有何影响?

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第1题
家庭教育的局限性有()。

A.家长缺乏教育者角色意识和儿童权利意识,家庭教育容易感情用事

B.家庭教育容易忽视儿童的个性特点

C.家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响

D.以上都正确

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第2题
家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些?

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第3题
什么是家长的教育观 ?对儿童家庭教育有什么影响?

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第4题
双休日活动的安排对儿童发展的影响,这属于()。

A.家庭教育的活动

B.家庭教育的作用

C.家庭教育的方法

D.家长的教育观念

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第5题
家庭经济状况会在哪几个方面影响学前儿童家庭教育()?

A.生活环境

B.认知发展

C.综合素质发展

D.性格发展

E.智力发展

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第6题
根据《幼儿家庭教育调查情况》,城市儿童家长的受教育程度明显()于农村。

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第7题
学前儿童的知觉和视觉形态对其认识几何形体有何影响?

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第8题
离散家庭儿童的家庭教育容易出现的问题有()

A.教育职责难履行或不履行

B.教育方法偏失

C.父母之爱不完整

D.家长往往缺乏良好的心态

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第9题
家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面, 既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。

A.全面性

B.个别性

C.活动性

D.宽松性

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第10题
一个人从出生开始最早接受的是家庭教育,家庭环境与家长的言行举止对孩子产生深远的影响,这就体现出家庭教育的终身性。()
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