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[单选题]

教育行政()是指教育行政主体对违反教育行政法律规范,但尚未构成犯罪的外部相对人进行惩戒的教育行政执法行为。

A.处分

B.处罚

C.执法

D.制裁

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第1题
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指()。

A.从教育行政的机关而言

B.从教育行政的范围而言

C.从教育行政的层次而言

D.从教育行政的对象而言

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第2题
是教育行政执法的主体,在履行好发展教育事业、提供教育公共服务职责的同时,要切实履行教育事业管理和行业监管的法定职责()

A.县级以上人民政府教育督导部门

B.县级以上人民政府教育行政部门

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第3题
在英国教育史上,促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行
政管理体制的教育法案是()。

A.《福斯特教育法》

B.《巴尔福教育法》

C.《费舍教育法》

D.《巴特勒教育法》

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第4题
从我国《教育法》的内容来看,其所涉及的守法主体几乎囊括了社会所有主体,同时,有些行政制裁措施的
执行,也不是教育行政部门所拥有的权限允许的,这表明教育行政执法应具有()

A.主动性特征

B.单方权威性特征

C.执法主体多元性特征

D.权力性特征

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第5题
作为党和国家对一定历史阶段教育事业发展的总方向的规定,()是教育基本政策的总概括。

A.教育法规

B.教育方针

C.教育政策

D.教育行政执法

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第6题
教育行政主体对行政客体的教育工作给予技术上、专业上的指导和建议,或给予经费补助是()

A.权力限制

B.非权力限制

C.行政限制

D.专业限制

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第7题
一个国家对教育实施管理的根本性制度称为()。

A.教育管理体制

B.教育行政体制

C.学校管理体制

D.教育制度

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第8题
对教育行政手段或渠道的论述和研究,包括()

A.教育法规

B.教育计划

C.教育督导

D.教育行政领导

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第9题
教育行政体制的核心是()。

A.教育行政机构

B.国家教育行政权力结构

C.教育行政制度

D.教育行政的价值目标

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第10题
俄罗斯实行联邦中央、联邦主体、地方三级教育行政管理体制。()
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