下列哪个不是积极的互赖关系的重要产出()?
A.积极的人际关系,如更容易相互的帮助,发现彼此的优点,为彼此提供情感支持
B.心理健康,如对他人信任的态度,乐观的态度,同理心,理解他人的能力等等
C.学业成就,如学习主动性与学习效率的提高,学习策略的模仿与迁移,频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理,容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题,很少向他人寻求帮助
A.积极的人际关系,如更容易相互的帮助,发现彼此的优点,为彼此提供情感支持
B.心理健康,如对他人信任的态度,乐观的态度,同理心,理解他人的能力等等
C.学业成就,如学习主动性与学习效率的提高,学习策略的模仿与迁移,频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理,容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题,很少向他人寻求帮助
A.向学生说明教学的目标是什么
B.向学生解释教学任务
C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式
D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现
E.强调小组中的积极互赖关系
A.通过基于个体责任的小组奖励,帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答,加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单,让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突,促进了对知识的多角度的、更全面的理解
A.当事人的目的是在约束条件下的效用最大化
B.当事人理性地形成预期,不会受到信息不对称的危害
C.价格的灵活性可确保持续的市场出清
D.货币冲击是影响产出、就业波动的主要因素
A.已经建立起自主工作小组,就不再需要监督
B.社会关系在有效工作实践中并不重要
C.如果员工被允许单独完成一整项任务的话,结果会更好
D.如果在所有的工作阶段都征询员工的意见,他们就更有可能与管理者合作
关于经济建设与国防建设的关系,下列说法不正确的是()。
A.国家在集中力量进行经济建设的同时,加强国防建设
B.国家促进国防建设与经济建设协调发展
C.国防建设和经济建设对于国家的发展都重要
D.国家积极进行国防建设,可以暂时忽视经济建设