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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪个不是积极的互赖关系的重要产出()?

A.积极的人际关系,如更容易相互的帮助,发现彼此的优点,为彼此提供情感支持

B.心理健康,如对他人信任的态度,乐观的态度,同理心,理解他人的能力等等

C.学业成就,如学习主动性与学习效率的提高,学习策略的模仿与迁移,频繁的使用高水平的推理与批判性的思维

D.在交流过程中存在的防御心理,容易将对观点的批评当成是对人的批评

E.习惯于一个人解决问题,很少向他人寻求帮助

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更多“下列哪个不是积极的互赖关系的重要产出()?”相关的问题
第1题
下面那个教授提出合作学习成功的关键是:成员之间积极的互赖关系()。

A.Slavin教授

B.Johnson兄弟

C.Cohen教授

D.Sharan教授

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第2题
李老师准备在班级中开展合作学习,为了让学生合作得更好,他向学生提供了一些信息和说明,这些信息包括:()。

A.向学生说明教学的目标是什么

B.向学生解释教学任务

C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式

D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现

E.强调小组中的积极互赖关系

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第3题
相比较其他合作学习模式如互惠式教学、MURDER等,STAD与TGT方法最突出的特点是:()。

A.通过基于个体责任的小组奖励,帮助小组成员建立积极互赖

B.通过小组成员之间的互问互答,加深了对知识掌握的熟练程度

C.两人使用一份练习单和答案单,让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖

D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突,促进了对知识的多角度的、更全面的理解

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第4题
在STAD方法中,教师主要使用的是基于个体责任的小组评价方法,使用每个人的学习成就(进步分)相加得到小组得分的设置,保证小组的成功与每一位学生都息息相关,每一位学生的努力也都能为小组成功做出贡献,也就促进了积极互赖的形成。()
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第5题
下列哪个选项不是实际经济周期理论的特征:( )。

A.当事人的目的是在约束条件下的效用最大化

B.当事人理性地形成预期,不会受到信息不对称的危害

C.价格的灵活性可确保持续的市场出清

D.货币冲击是影响产出、就业波动的主要因素

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第6题

一个职业化的员工成长的三个阶段是()。

 

A.独立——依赖——互赖

B.依赖——互赖——独立

C.互赖——独立——依赖

D.依赖——独立——互赖

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第7题
哪一项不是与赖斯的理论有关的研究成果?()

A.已经建立起自主工作小组,就不再需要监督

B.社会关系在有效工作实践中并不重要

C.如果员工被允许单独完成一整项任务的话,结果会更好

D.如果在所有的工作阶段都征询员工的意见,他们就更有可能与管理者合作

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第8题
有效沟通的特点包括随时性、双向性、情绪性和()。

A.聆听

B.询问

C.反馈

D.互赖性

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第9题
人的一生要经历哪些阶段?()

A.依赖期

B.独立期

C.互赖期

D.成长期

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第10题

关于经济建设与国防建设的关系,下列说法不正确的是()。

A.国家在集中力量进行经济建设的同时,加强国防建设

B.国家促进国防建设与经济建设协调发展

C.国防建设和经济建设对于国家的发展都重要

D.国家积极进行国防建设,可以暂时忽视经济建设

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