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更多“简述如何改善抑郁发作患者的抑郁情绪。”相关的问题
第3题
抑郁个体容易暴露在创伤或者负性事件，从而造成症状的反扑和发作的问题，我们可以（）。
A.降低自我效能感
B.培养并且提高患者对于负性情绪跟思维的觉察能力
C.培养患者批判的以及解离性的去处理侵入性的记忆的能力
D.降低患者处理问题的能力
E.通过正念的学习或者正念的练习去培养患者自我关怀，减少内疚和自责
第4题
以下关于抗抑郁的心理治疗的说法错误的是（)
A.认知治疗是通过认知和行为技术来改变患者的认知歪曲和思维上的习惯性错误，以达到治疗的效果
B.对功能失调性思维进行修正被认为是最重要的，而且根据贝克的理论，它将帮助患者抵制以后的抑郁
C.归因再训练对认知再训练进行了改善，它的目标是纠正消极的归因方式
D.循证医学证据认为认知行为治疗、人际心理治疗最具有科学价值，能帮助患者识别和改变认知歪曲，矫正患者适应不良行为，改善患者人际交往能力和心理适应功能
E.在临床上药物合并心理治疗是整体治疗中最为常见的临床模式，尤其是有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者及轻度抑郁或恢复期患者
第8题
患者男，28岁，患支气管哮喘。经常入睡后发作，患者白天没有精力工作，每到晚上就害怕病情发作，甚至危
及生命，惶惶不可终日。该患者最主要的心理反应是
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A、依赖
B、恐惧
C、悲观
D、焦虑
E、抑郁
第9题
患者张某，女，27岁，本科，会计，已婚。患者2个月前，认为家人要害她，往她的饭菜里投了毒，买回来的
西瓜要反复的看，认为西瓜有毒而把西瓜扔掉，怀疑有人在卫生间里放了毒气，要喷酒精消毒。认为父母议论她，打骂父母，摔东西，砸东西。有时自语自笑，怀疑有人跟踪她、监视她，怕自己的想法被别人知道，自语语乱。该患者的诊断为（）
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A．精神分裂症
B．神经衰弱
C．心境障碍一抑郁发作
D．抑郁性神经症
E．适应障碍一抑郁发作
