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[主观题]

课堂教学听辨技术的评价内容包括()。

课堂教学听辨技术的评价内容包括()。

A.听辨注意

B.听辨记忆

C.听辨理解

D.自我监听

E.听辨思维

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第1题
学前儿童歌唱能力的发展主要包括哪三方面()。

A.感受

B.听辨

C.表达

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第2题
淮南师范学院制定的教师教育技能训练内容包括:普通话与口语表达、汉字书写与书面表达、课堂教
学与管理能力、教育技术应用能力、班主任工作与心理辅导能力、教育教学研究能力等技能,简称为“()”。

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第3题
课堂教学评价的内容设计要依据教学目标而定。()
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第4题
根据口语交际能力的新模型,口语交际能力包括()。

A.语音能力、词汇能力、语法能力

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C.语言能力、口头语境适应能力

D.口头语篇能力、体态语能力、策略能力

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第5题
对课堂教学的质的评价包括哪些?()

A.观察

B.案卷分析

C.对学生态度的评价

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第6题
智慧课堂教学设计的流程主要是:目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。
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第7题
在课堂教学中,教师就新授内容编制了一些练习题,让学生选做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()

A.甄别性评价

B.形成性评价

C.安置性评价

D.总结性评价

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第8题
技术方案经济效果评价的内容一般包括()

A.偿债能力

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C.经济费用效益

D.财务生存能力

E.盈利能力

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第9题
教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、()、应用和评价几个方面

A.调研

B.管理

C.组织

D.维护

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第10题
下列关于课堂教学板书言语技术说法正确的是()。

A.书面言语详细,与口头言语表达一致

B.内容详细,重点突出

C.口头言语和书面言语的有机结合

D.口头言语和书面言语一定分开进行

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