如果结果不匹配，请 
更多“学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会…”相关的问题
第1题
下列关于“学生发展核心素养”理解正确的一项是（)
A.主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和
B.主要指学会应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和
C.主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格
D.主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
第3题
单元整体设计不是整合，它要求做到以下哪几点（）？
A.针对当下学生实际学情与发展核心素养的切实需求
B.重新开发与利用单元教材资源
C.重构教学内容体系与结构关联
D.整体设计教学方案、确定课时目标
E.规划与设计教学评价的行为并予以实施
第5题
素质教育的最基本内涵， 是全面贯彻党的教育方针， 面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素()。
A.提高学生的信息素养
B.培养学生创新精神
C.让学生学会学习
D.提高学生实践能力
第7题
信息技术课培养学生信息素养，让学生理解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具备获取信息、传播信息、解决信息和应用信息技术手段能力，形成良好信息素养，为她们适应信息社会学习、工作和生活打下必要基本。()此题为判断题(对，错)。
第9题
学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、图样表达、物化能力和（）
A．科学思维
B．创新设计
C．科学探究
D．科学态度与责任
第10题
学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、创新设计、图样表达、物化能力和（）
A．工程思维
B．数字化学习与创新
C．信息意识
D．计算思维
