A.他可能会不信任身边的人,认为自己有需求是别人不会来帮助自己
B.他可能缺乏自信,不敢去自由探索
C.他长大后可能难以跟他人建立亲密的关系,人际关系会出现问题
D.他成为父母后,可能影响跟自己的孩子建立安全的依恋关系
A.保持环境的安全清洁,环境中增加细致花纹的物件,鼓励孩子探索
B.把不可以扔的东西收纳好(不让孩子拿到),在环境中放合适的物品(玩具),让孩子充分的体验手的动作,双手的配合
C.观察孩子的偏好,并提供相应的工具(玩具),鼓励孩子操作,陪伴孩子一起,并引导孩子尝试更多更难的方法
A.在共同的任务解决问题上更倾向于支持他们的伴侣
B.更倾向于实行安全的性行为
C.更倾向于实行安全的性行为
D.有需要时通常不寻求别人的帮助
A.主试者需要经过严格的训练,有一定心理学基础
B.必须按标准化程序操作
C.尊重被试者
D.必须使用多种评估方法
E.仔细观察被试者的表情和反应,建立好主被试者关系
A.照顾者
B.支持者
C.领导者
D.启蒙者
A.把孩子当做全家的中心,一切围着孩子转
B.当孩子遇到困难,总是最快出现,并总能解决问题
C.对孩子的需求总是明察秋毫,并快速地给予满足
D.对于孩子的需求,总是提出相应的条件,要求孩子用行动来换取
A.不需要身体的联系
B.既需要身体的联系又需要情感的联系
C.婴儿必须至少跟一个人形成一种可靠的、始终如一的养育关系
D.足够好的父母对孩子的爱即不过度也不缺失