A.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育
B.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育
C.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育
D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动
A.对孩子有要求,不一味迁就
B.满足孩子的一切要求
C.控制情感,掌握分寸
D.培养孩子的爱心
E.让孩子明白有的事情可以做,有的事情不能做
A.这就是孩子幼稚的游戏
B.培养孩子的想象力
C.帮孩子积累生活经验
D.发展孩子的社会性
A.多带孩子参加社会实践活动
B.进行环境教育活动
C.重视幼儿创造力的表现,正确对待孩子的“淘气”
D.进行创造性的游戏活动
A.老师每一次都帮助孩子擦干净桌子的全部过程
B.老师先让孩子吃草莓,再教孩子洗草莓
C.老师帮助孩子吃饭
D.老师教孩子拿出鞋子,把脚伸进去,系上鞋带
幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A.配合幼儿游戏
B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展