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[判断题]

“喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”此句话出自《红楼梦》。()

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更多““喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之…”相关的问题
第1题
“陈后山谓‘子瞻以诗为词’,大是妄论,而世皆信之。”其中“陈后山”是指()。

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第2题
朱熹说:“禁于未发之谓豫。”()
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第3题
“陈后山谓子瞻以诗为词,大是妄论,而世皆信之。”(王若虚《滹南遗老集》)其中“子瞻”是指()。

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第4题
阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字:遂置姜氏于城颍, 而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔

阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字:

遂置姜氏于城颍, 而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人, 闻之, 有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰: “小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹, 请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之 悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋: “大隧 之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄! ”遂为母子如初。君子曰:“颍考 叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰: ‘孝子不匮,永锡尔类。其是之谓乎?”

请回答:

(1)指出这段文字中的细节描写,并分析其作用。 (3分)

(2)这段文字中,作者描写颍考叔的意图是什么。 (3分)

(3)结合全文,概括本文所表现的主题。 (3分)

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第5题
下列句子,加下划线的词用本字的一句是()?

A.越人安越,楚人安楚,君子安雅

B.齐人追亡逐北,所过城邑皆畔燕而归

C.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

D.子谓子贡曰:女与回也孰愈

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第6题
《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存关键期。()
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第7题
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()A.互相观察,互相模仿B.相互观摩、切磋C.互相观摩,从

《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()

A.互相观察,互相模仿

B.相互观摩、切磋

C.互相观摩,从而变得善良

D.注重教材教法分析

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第8题
《易经》整体思维模式中很有见解和代表性的观点是()

A.西医治人病,中医治病人

B.天地之大德曰生

C.顺乎天而应乎人

D.天地不交而万物不兴

E.一阴一阳之谓道

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第9题
下列句子中,画线的字用假借义的一句是()。

A.逝将去女,适彼乐土。

B.涂有饿殍而不知发。

C.孟尝君顾谓冯谖。

D.天帝使我长百兽。

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第10题

庄子的美学观是()。

A.君子之美

B.天地有大美而不言

C.充实之谓美

D.美在虚实

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