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[单选题]
婴幼儿大肌肉动作准确性的发展，比小肌肉动作的发展（）。
A.要晚些
B.要早些
C.要不明显些
D.时间差不多
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A.先正面动作，后反面动作
B.由近及远
C.先大肌肉动作，后小肌肉动作
D.全面运动
A.从上至下，儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作
B.由近及远，越接近躯干部位动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟
C.由粗到细，或者说由大到小，生理发展从大肌肉延伸到小肌肉
D.A+B+C
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻，这一过程包括心理操作和实际操作。
()是指对那些头脑中存在的对象的操作，是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉，半逻辑思维阶段，主要是直觉表想的控制。
()是外在的手的动作，是建立在幼儿生理发展的基础上，幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。
A.大肌肉群发育早于小肌肉群
B.小肌肉群发育早于大肌肉群
C.下肢骨胳肌发育早于上肢骨胳肌
D.上肢骨胳肌发育迟于下肢骨胳肌
