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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

社会主义职业道德受()道德伦理的影响和制约,也是道德在职业生活中的具体反映。

A.社会主义

B.风土人情

C.工作学习

D.我志愿活动

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第1题
关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是?()

A.科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系

B.学术规范从科研伦理衍生,但已经具有超出价值判断的规范意义

C.建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量

D.在具体学术规范尚未触及的空白,科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用

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第2题
能全面反映伦理学概念的是

A.研究职业道德现象的科学

B.研究社会现象和伦理的科学

C.研究社会公共道德的科学

D.研究道德现象的科学

E.研究家庭道德的科学

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第3题
反映人与人之间关系道理的是()

A.伦理

B.诚信

C.道德

D.职业道德

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第4题
护理伦理从本质上来看,属于()

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭道德

D.个人私德

E.传统美德

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第5题
职业道德在社会主义时期,它是社会主义道德原则在职业生活和()中的具体体现。

A.职业技能

B.职业文化

C.职业守则

D.职业关系

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第6题
职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是()

A.提高劳动者素质的重要途径

B.社会主义道德建设的重要任务

C.社会主义精神文明建设的重要内容

D.提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件

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第7题
“以德治国”是我国的治国方略,并且对我国的职业道德建设产生了深远的影响。下列关于“以德治国”的说法不正确的是()。
A.“以德治国”坚持以“为人民服务”为核心和集体主义原则,是我们党对道德建设的一种新的科学的认识

B.“以德治国”就是要建立与社会主义社会发展相匹配的道德体系,使之成为公民普遍认同和自觉遵守的规范

C.“为政以德,譬如白辰,居其所而众星共之”是孟子关于“以德治国”思想的论述,儒家后来的承继者荀子也把“礼”和“刑”视为治国的基本手段,提出“隆礼”而“重法”,主张“德主刑辅”的治国之策

D.“以德治国”方略,可以说,与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辨证关系——“以德治国”需要职业道德并能够促进职业道德建设,而职业道德本身是德治基础,职业道德建设则是贯彻“以德治国”方略的重要途径

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第8题
教育良心作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。()
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第9题

《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出广泛开展道德实践活动的重点是()。

A.廉洁建设

B.诚信建设

C.职业道德建设

D.公德建设

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第10题
从个人层面培育社会主义核心价值观,其基本目标是构建民间社会的伦理规则,一是确立公民本分,二是提倡基本的职业道德。()
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