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[多选题]
请排列身高仪测量身高的程序,写出顺序号()。
A.测量者手持滑板使之向下滑动,直到底板与颅顶点相接触
B.读滑板底面立柱上所示数字,以cm为单位,记录到小数点后一位
C.准备身高测量仪,也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高
D.要幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立,头部保持正直,双眼直视正前方,躯干自然挺直,两臂自然下垂。脚跟靠拢,足尖分开,脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上
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A.测量者手持滑板使之向下滑动,直到底板与颅顶点相接触
B.读滑板底面立柱上所示数字,以cm为单位,记录到小数点后一位
C.准备身高测量仪,也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高
D.要幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立,头部保持正直,双眼直视正前方,躯干自然挺直,两臂自然下垂。脚跟靠拢,足尖分开,脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上
A.2岁能配合测量身高,可以选用站立位身高计
B.站立测量身高时,应做到三点靠立柱,即足后跟、臀部及肩胛角均与立柱相接触
C.使用精确到0.5cm的身高身长计
D.读数精确到小数点后2位
A.地区代码、商户MCC码、银行代码、顺序号
B.地区代码、银行代码、商户MCC码、顺序号
C.银行代码、商户MCC码、地区代码、顺序号
D.银行代码、地区代码、商户MCC码、顺序号
测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度方法是在测量()
A.胸围
B.身高
C.头围
D.臀部
保育员用量床给婴儿测量身高时应()。
A.双手握住婴儿的膝盖
B.一手握住婴儿的膝盖,一手移动足板,使足板接触婴儿的足跟
C.一手握住婴儿的膝盖,一手固定头部
D.双手移动足板,使足板接触婴儿的足跟