题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
当你很惊讶地看到一条大鱼时, 应说: __（）
A.What a big goose
B.How beautiful
C.What a big fish
答案
C、What a big fish
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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C.What a big fish
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A．很惊讶，并严厉地说：不能说，再说妈妈不理你了
B．直接打嘴，对宝宝必要的不非常重要
C．装出痛苦的样子说：宝宝说脏话，妈听了耳朵好痛啊!
D．随他（她）去说，假装没听见
晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？”
晓玲不安地说：“老师，我....”“我什么我!今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了!”
晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。
放学后，老师来到晓玲加，[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。
一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说[亿师学提供]：“我错怪你了，对不起”“老师不怪您，可我没法上学了。”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的”
问题：
请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。
A.你会看到一个警告，说你无法打开这个应用程序，因为它来自一个身份不明的开发人员
B.Finder不会打开应用程序，因为安装程序不会在/Library/Receipts/InstallHistory.plist中列出
C.它不会激活隔离服务，所以当你打开应用程序时，你不会看到警告
A.打断他的话,并予以纠正
B.聆听然后告诉客户公开渠道的市场运作模式及渠道管控等
C.聆听并指出其错误之处
D.利用质问以使他自己发觉错误
A.看到浩浩荡荡的长江（一泻千里），气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔
B.金星主持的《金星说》可谓是（鲜为人知），独特的主持风格让很多观众觉得他很犀利，敢
C.精彩的演奏戛然而止，一直（鸦雀无声）的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声
D.学校操场上（人声鼎沸），热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行着
