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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

强调个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素而起作用的,它们彼此之间的影响都是相互的学者是()

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.桑代克

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第1题
自我控制是指()

A.看到突然飞来的物体,人立即产生的躲避行为

B.当某种行为可导致正负两方面的结果时,个体常常对自己的部分行为进行控制,以达到适应社会的目的

C.指个体与他人之间、群体与群体之间相互配合、相互适应的方式和过程

D.指个体与群体不断接受新的经验、改变自己行为方式以适应客观环境的变化

E.指个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要

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第2题
行为主义学习理论的核心观点是()

A.学习在于内部认知的变化过程

B.学习是个体在一定条件下建立制度刺激与反应联结的过程

C.人的思想、情感和行为,可通过观察别人的行为和表现习得

D.人具有决定自己行为的力量,教育创造良好的环境,帮助其达到自我实现

E.学习就是掌握食物的结构,学习事物是怎样相互联系的

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第3题
下列关于基因型、表现型与环境三者之间关系的叙述,错误的是()

A.表现型是基因型和环境共同决定的

B.基因型相同,表现型一定相同

C.表现型相同,基因型不一定相同

D.若环境相同,则基因型相同的个体表现型相同

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第4题
相互渗透观认为,课程和教学是()的关系,课程强调每个学生及其学习的范围,教学强调对学生引导的行为

A.局部与整体

B.个体与集体

C.目的与手段

D.过程与结果

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第5题
下列对染色体、基因和DNA三者关系的叙述中,正确的是()

A.每条染色体上含有一个或者两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因

B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致

C.三者都是生物的遗传物质

D.在生物的传宗接代中,基因的行为决定着染色体的行为

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第6题
揭示动力反馈运动轨迹的罪犯劳动改造一般规律是()

A.与国家政治、经济发展相协调的规律

B.行为—认知—环境三者交互作用的规律

C.强制作为与冥顽懒怠在矛盾和斗争中促进罪犯转化的规律

D.观念—技能—行为在循环中递增和改善的规律

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第7题
个体行为是个人在一定的外在环境刺激和内在心理支配下而形成的行动和作为。()
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第8题
“三圈理论”强调价值、能力、支持三者的相关性,三个要素()。

A.密切联系

B.相互作用

C.相互制约

D.相互配合

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第9题
应用自我决定理论解释员工敬业(度)时主要观点包括()。

A.人力资源是第一资源

B.人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能

C.敬业行为是个体在充分认识需要、信息、环境等基础上的自主选择

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第10题
溶液的质量、溶质的质量以及溶质的质量三者之间没有关系,是相互独立的个体()
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